Intelligence, Learning memory

   Kebolehan individu memahami diri nya, alam sekitarnya dan kepakaran yang ada padanya utk menolong ia menghadapi cabaran hidup

Kecerdasan
 

-        The 7 intelligence

•  Physical  ; sports, car maintanence, do-it-yourself projects, woodworking, crafts, cooking

• Linguistics : verbal arguments, crossword puzzles, riddles, research, poetry, writing, giving instructions

• Mathematical/logical : buggetting, planning, calculations, estimating quantities, time management, math, science
• Visual/spatial : map reading/navigation, using diagrams/plans, driving, art, dressmaking, model layout
• Musical : playing music, repeating songs, rhythm, recognizing tunes, moving in time to music, remembering slogans&verses
• Inter-personal : listening, committee work, supervising others, parenting, teaching, consoling, training others
• Intra-personal : keeping diary/journal, time management, planning&organization, understanding your emotions, goal setting

-    Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan :

• Genetik
•  Persekitaran
• Pemakanan
• Keluarga
• Rakan sebaya
• Sekolah
• Sebaran am
• NegaraPembelajaran/learning

 

-    Semua tingkahlaku mesti dipelajari dan menamparkan perubahan

-    Pembelajaran dilakukan melalui pengalaman atau latihan

-    3 unsur dalam proses :-

Rangsangan

• Organisma – pelajar
• Kesan – maklumbalas

-    Teori-teori pembelajaran

1.        Teori behaviouristic/pelakuan

2.        Teori cognivistic/kognisi

3.        Teori humanistic/kemanusiaan

-    Prinsip cognivistic :-

• Melihat apa yang terdapat dalam fikiran pelajar

• Pelajar memainkan peranan aktif dalam pembelajaran

•  Apa yang dilihat&persepsi adalah mustahak

• Lihat secara keseluruhan kemudian fokus kepada yang mustahak

• Pengetahuan dalaman mustahak-proses penyelesaian masalah

-    Prinsip humanistik :-

•  Individu bertanggungjawab terhadap dirinya sendiri

• Individu mempunyai kepercayaannya sendiri

• Penting tentang tujuan, persepsi, perasaan dan kepercayaan individu sendiri

• Individu menentukan perlakuan sendiri

-    Kaedah pembelajaran :- 

•  Mencuba dan melakukan kesilapan

• Meniru
• Menghafal 
•  Celek akal 
• Teknik belajar :-
•  Belajar secara sistematik 
•  Tentukan anda sudah berehat dan bersedia untuk belajar selepas kegiatan dan aktiviti yang memenatkan 
•  Fokuskan perhatian pada perkara yang mustahak
• Berehat selepas setiap 1 jam belajar selama 10 minit sebelum menyambung semula
• Berada dalam suasana yang terang dan senyap
• Duduk lurus di atas kerusi dan jangan berbaring semasa membaca
• Jaga kesihatan badan, bersenam, tidur yang mencukupi dan sempurna
• Ulangkaji kerana keadaan lupa mudah berlaku
• Bertanya jika tidak faham

-    There are 3 basic questions to ask about memory :-

• How are memories  formed?(encoding)

• How are memories retained?(storage)

• How are memories recalled?(retrievel)